评论：弱智儿童在记忆上有哪些特点？

　　 记忆是以识记、保持、再认和保持的方式对经验的反映。例如儿童在认识“人”这个字时，要反复地教他读音、看字形，讲解字的意思，这就是识记和保持的过程。以后儿童看见“人”时，能认出它，这就是再认，如果能默写出“人”...