评论：早期教育应采取哪些方法？（三）

　　 ３、让孩子多看、多听、多动手。这是孩子认识事物，发展智力的重要途径和方法。孩子们在看、听，摸弄各种事物的过程中，从多方面感知事物特性――大与小、多与少、香与臭、甜与苦、硬与软、轻与重、湿与干、光滑与粗糙...